Os passos percorridos no desenvolvimento da Educação na Primeira Infância, têm proporcionado a introdução de novos conceitos e novas abordagens pedagógicas. A matemática e a literacia têm, hoje, uma preponderância marcante nestas novas abordagens, sustentando um percurso de crescimento e aprendizagem que, se pretende sólido para todas as crianças.

Tratar a matemática e a sua emergência, bem como a literacia na primeira infância é um imperativo de todos os profissionais de educação

OBJECTIVOS

• Criar um espaço de discussão e reflexão em torno da educação na Primeira Infância, com especial enfoque na matemática e na literacia;
• Difundir prática e conhecimentos inovadores no contexto da educação da Primeira Infância.

DESTINATÁRIOS

• Educadores de Infância;
• Educadores Sociais;
• Educólogos;
• Psicologos;
• Técnicos de Serviço Social;
• Dirigentes ou Directores de IPSS's

PROGRAMA

• Criar um espaço de discussão e reflexão em torno da educação na Primeira Infância, com especial enfoque na matemática e na literacia;
• Difundir prática e conhecimentos inovadores no contexto da educação da Primeira Infância.